Безопасность детей в сети Интернет

Вспомните своё детство. Какие главные развлечения у нас всплывают в памяти? Какими играми Вы были увлечены? Как организовывали свободное время? Игры нашего детства были немного иными, чем игры наших детей. «Салки», «Казаки разбойники», «Прятки», «Глухой телефон» и т.д., чтение интересных книг о великих открытиях, исторических романов также позволяло с пользой провести свободное время.

Современные дети совсем по-другому смотрят на организацию досуга. Сегодня главное развлечение для ребёнка – компьютер. Мы с вами живём в непростой, но очень увлекательный век, век всеобщей информатизации компьютерных технологий, цифровых инноваций и господства всезнающей, всё умеющей, всё дозволяющей Сети. Компьютеры становятся необходимой принадлежностью офисов, медицинских учреждений, школ, прочно входят в наш быт. Современные дети, кажется, «уже рождаются с умением пользоваться компьютером». С одной стороны, это хорошо: виртуальный мир сегодня оказался, по сути, главным источником информации, не нужно идти в библиотеку, стоять перед полками в магазине, достаточно кликнуть мышкой и всё чего вы желаете, как «по щучьему велению» будет доставлено в ваш дом. Кроме того, с введением новых образовательных стандартов, современная школа отходит от привычных моделей обучения, ребёнок теперь сам должен научиться добывать информацию. И в данном случае Интернет становится просто незаменимым орудием для образования. Однако, с другой стороны, психологи и врачи говорят о появлении новой болезни – компьютерной зависимости.

Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учёбе, занимает досуг, но, в то же время, Сеть таит в себе много опасностей. Интернет общение в жизни ребёнка – это хорошо или плохо? Сколько и как должен общаться ребёнок в Интернете? Нужно ли ограничивать общение детей в сети?

Важно ли прививать этические понятия ребёнку по отношению к общению в Интернете? На эти и другие вопросы мы постараемся сегодня дать ответы. Итак, какие опасности подстерегают наших детей при бесконтрольном выходе во всемирную сеть Интернет?

Опасности, с которыми дети могут столкнуться в Сети

Доступ к неподходящей информации:

сайты, посвящённые продаже контрабандных товаров или другой незаконной деятельности;

сайты, размещающие изображения порнографического или иного неприемлемого сексуального контента, к которым дети могут легко получить доступ:

сайты с рекламой табака и алкоголя;

сайты, посвящённые изготовлению взрывчатых веществ;

сайты, пропагандирующие наркотики;

сайты, пропагандирующие насилие и нетерпимость;

сайты, публикующие дезинформацию;

сайты, где продают оружие, наркотики, отравляющие вещества, алкоголь;

сайты, позволяющие детям принимать участие в азартных играх онлайн;

сайты, на которых могут собирать и продавать частичную информацию о Ваших детях и Вашей семье.

Проблема защиты детей в Сети находит самый широкий резонанс и это не случайно. Обратимся к статистике:

— около 50% детей выходят в Сеть без контроля взрослых.

— 19% детей иногда посещают порносайты, ещё 9% делают это регулярно.

— 38% детей, просматривают страницы о насилии.

— 16% детей просматривают страницы с расистским  содержимым.

— 25% пятилетних детей активно используют Интернет.

— 14,5% детей назначали встречи с незнакомцами через Интернет, 10% из них ходили на встречи в одиночку, а 7% никому не сообщили, что с кем – то встречаются.

Только вдумайтесь в эти статистические данные! И это число постоянно растёт. А ведь не исключено, что и Ваш ребёнок может оказаться в Интернет – зависимости, которая на сегодняшний день приравнивается к болезни, наравне с алкогольной и наркотической зависимостью.

Можно ли заболеть Интернетом? Ведь Интернет – это не вирус, попавший в кровь? Конечно, можно.

Общение по Интернету не проходит даром, ни для взрослых, ни для детей. В Сети человек чувствует себя спокойнее, здесь думать о внешности и всём остальном не надо, поэтому коммуникативные и другие умения не имеют значения. Справедливо отмечают, что для некоторых — это место, где можно отдохнуть и сбежать от реальной жизни, можно сказать всё, что вздумается, не заботясь об ответственности.

В Интернете также есть игры, приложения, которые получили широкое распространение. Например, компьютерная игра «Моя любимая ферма». Вроде бы ничего особенного: ни мутантов, ни крови, ни насилия. Но как она затягивает! Дети, прибегая домой, буквально бросаются за компьютер, чтобы полить огород или поухаживать за животными, зачастую забыв про обед для себя, уроки или помощь по дому. Такие игры привлекают своей массовостью, одновременно в игре может находиться несколько сотен участников, знакомых и незнакомых. Кроме того, играя в компьютерные игры, трудно проиграть состояние, однако очень просто и быстро «проиграть» свой разум. Интернет, к которому вырабатывается нездоровое пристрастие, как, например, в случае с компьютерными играми, поглощают всё время и все мысли человека.

Наибольший урон учёбе, карьере, дружеским и семейным отношениям наносит увеличение времени, проведённого в онлайн, и, как следствие, оттеснение реальной жизни на второй план. У современного человека есть много возможностей приятно провести время. Но он ищет всё новые и новые.

Сеть в этом ряду занимает свое особое место.  Сеть не вызывает физиологической зависимости, но вызывает психологическую, особенно у детей и подростков. 

Проблемой игромании в России врачи занимаются последние семь- восемь лет.  Но с каждым годом она становится острее.  В основном врачи работают с подросткми от 12 лет, но среди пяти-шестилетних уже есть такие, которые мыслят компьютерными категориями.  Среди пациентов в основном мальчики.  Агрессивность и инстинкт охотника, свойственные мужской натуре, разрастаются на почве компютерных игр.  А еще игра- это сильные ощущения.  Поэтому именно дети, которым в жизни не достает позитивных эмоций, общения с родителями, чаще всего становятся жертвами компьютера.  Виртуальный мир дает искаженное представление о мире реальном.  И тем самым играет с ним в злые шутки.  Так, игрок усваивает, что можно прыгнуть с большой высоты и не разбиться.  Можно войти в огонь и не сгореть.  И мчащаяся на полном ходу машина в виртуальном мире не опасна.  А в итоге ребенок привыкает не особо реагировать на такую же машину в мире реальном, что влечет за собой последствия, связанные с летальным исходом.

Одна из новейших Интернет- угроз – так назвываемый «киберсуицид» или согласованные самоубийства.  По Интернету подростки и молодые люди договариваются о совместном самоубийстве.  В Сети довольно много сайтов, где подробно описаны и проиллюстрированы способы свести счеты с жизнью.  Подростки, которых  интересует подобный опыт, говорят о том, что вместе уйти из жизни проще, чем поодиночке, в сети находят поддержку своим суицидальным наклонностям, вступая в контакт с единомышленниками, которые как они сами, думают о самоубийстве.

В социальных сетях через программы мгновенного обмена сообщений ребенок может стать жертвой педофилов.  Преступники представляются сверстниками  и выманивают у детей адрес или маршрут следования из школы.  Пострадать ребенок может и от поведения других детей.  В России набирает обороты киберхулиганство: подростки снимают на видео сцены унижения или избиениясверстника и выкладывают этот ролик в Интернет.  Так об этом факте узнают десятки, а то сотни ровесников жертвы, и начинается его настоящая травля.

Ни для кого не секрет, что широкие возможности Интернета уже давно и активно используют экстремистские и террористические организации по всему миру.

Вывод:  Интернет прочно вошел в нашу жизнь, и вопросы психологической, нравственной и антитеррористической безопасности важны сегодня, как никогда.  В России около 8 миллинов пользователей глобольной сети – дети.  Они могут играть, знакомиться, познавать мир…   Но в отличии от взрослых, в виртуальном мире они не чувствуют опасности.

Наша обязанность – защитить их от негативного контента.

Как защитить ребенка от интернет – зависимости.

  1.  Как можно больше общаться с ребенком.

Приобщать ребенка к культуре и спорту, чтобы он не стремился заполнить свободное время компьютерными играми.

  •  Не сердиться на ребенка за увлечения компьютерными играми и ни в коем случае не запрещать их. Исключение составляют игры с насилием и жестокостью.
  • Совместно просматривать игры и сайты, в которые играет  и посещает ребенок.
  • Объяснить ребенку разницу между игрой и реальностью.
  • Не давать ребенку забыть, что существуют настоящие друзья, родители и учеба
  • Занимать его чем-то еще, кроме компьютера.
  • Ребенку обязательно нужно чувствовать вашу любовь и заботу, быть уверенным, что его обязательно поймут и поддержат.
  • Поощряйте детей делиться с вами их опытом в Интернете. Посещайте Сеть вместе с детьми.
  • Научите детей доверять интуиции.
  • Если их в интернете что – либо беспокоит, им следует сообщить об этом вам.
  • Научите детей уважать других в Интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде – даже в виртуальном мире.
  • Если дети общаются в чатах, используют программы мгновенного обмена сообщениями,играют или занимаются чем – то иным, требующим регистрационного имени, помогите ребёнку его выбрать и убедитесь, что оно не содержит никакой личной информации.
  • Настаивайте, чтобы дети уважали собственность других в интернете. Объясните, что незаконное копирование чужой работы – музыки, компьютерных игр и других программ – является кражей.
  • Скажитедетям, что им никогда не следует встречаться с друзьями из интернета. Объясните, что эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.
  • Скажите детям, что не всё, что они читают или видят в Интернете, — правда.
  • Приучите их спрашивать вас, если они не уверены.
  • Контролируйте деятельность детей в Интернете с помощью современных программ. Они помогут отфильтровать вредное содержимое, выяснить, какие сайты посещает ребёнок и что он делает на них.

Способы защиты детей от вредной информации в Интернете:

  1. Использование лицензионного программного обеспечения (оперативная система, антивирусная программа)
  2. Использование специальных интернет – фильтров (интернет – цензор – http://icensor.ru/soft/ — бесплатная программа). В основе программы лежит технология «белых списков», гарантирующая 100% защиту от опасных и нежелательных материалов.
  3. Использование детских интернет – браузеров (например, детский интернет – браузер Google).
  4. Использование детских поисковиков.

Входите в Интернет совместно с детьми. По возможности находите совместные дела, интересуйтесь предпочтениями вашего ребёнка.

Более подробно об этом — в разделе «Информационная безопасность ребенка»

Еще по теме:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *