В число «трудных» обычно попадают не «худшие», а особенно чувствительные и легко ранимые дети. Они «сходят с рельсов» под влиянием жизненных нагрузок и трудностей, реагируя сильнее, чем более устойчивые дети.

А значит «трудный» ребенок нуждается только в помощи, а никак не в критике или наказаниях.
Есть 4 основных причины нарушения поведения детей:

• Борьба за внимание – это потребность в тепле и внимании родителей. В ответ на нарушения поведения у родителей чаще всего возникает раздражение – а ведь ребенку нужно показать положительное внимание к нему.
• Борьба за самоутверждение – потребность в признании ребенка как личности возникает на фоне чрезмерной родительской власти и опеки. У родителей зачастую возникает гнев, по отношению к «взбрыкнувшему ребенку», однако при такой ситуации, взрослым необходимо изменить свой контроль за делами ребенка и вспомнить о том, что упрямство и своеволие чада, так раздражающее вас, это форма мольбы «Позвольте же мне, наконец, жить своим умом»
• Желание отомстить – зачастую дети из чувства справедливости начинают все делать вопреки родителями. Мамы и папы обижаются. Но, может быть, нужно спросить себя: что заставило ребенка причинить вам боль? Что с ним случилось? Может быть, вы обидели или постоянно обижаете его? Поняв причину, ее необходимо устранить.
• Потеря веры в собственный успех – зачастую желание успеха, в возможность которого ребенок сам не верит – толкает его на плохое поведение. В этой ситуации, у родителей часто возникает чувство безнадежности, а порой и отчаяния. В такой ситуации родителям следует отбросить свои ожидания и претензии, организовать с ребенком совместную деятельность, ведь сам выбраться из тупиковой ситуации он не сможет. В это время родителям важно не допускать в адрес ребенка никакой критики и искать способ поощрить его даже самый маленький успех.

Как быть?

Всякое серьезное нарушение поведения ребенка и подростка – это прежде всего сигнал о помощи!
Переживания родителей – зеркало скрытой эмоциональной проблемы ребенка.
Задача родителей – перестать реагировать на непослушание прежними способами и тем самым разорвать заколдованный круг.
Важно знать, что при первых ваших попытках улучшить взаимоотношения, ребенок может усилить свое плохое поведение! Он не сразу поверит в искренность ваших намерений и будет проверять их на прочность.

Советы родителям по преодолению нарушений в поведении ребенка.

Все мы знаем, что идеальных детей не бывает. Но каждый ребенок индивидуален и неповторим по-своему. Не секрет, что наши дети иногда бывают агрессивными, непослушными, упрямыми, замыкаются в себе и т. д. Что же делать родителям в таких ситуациях? Ниже приведены советы психолога, которые помогут справиться с наиболее часто встречающимися проблемами в поведении ребенка. А главное, эти советы помогут понять причину, источник такого поведения.

Непослушание

(отказ слушаться кого-нибудь (oтца, мать, других членов семьи).

Как ведет себя ребенок: невыполнение принятого в семье распорядка, режима дня, отказ выполнять трудовые обязанности, поручения, уроки.

Причина:

— Предъявление ребенку невыполнимых или взаимоисключающих требований (приказаний). 
— Нарушение этики общения (неосторожно сказанное слово) и норм поведения.
— Несогласованность в требованиях родителей и членов семьи к ребенку.
— Непедагогичные методы воспитания. 
— Недостаток родительского внимания. 
— Отсутствие доверия или привязанности между ребенком и родителями. 
— Преобладание наказаний над поощрениями.

Что делать родителям:

— Не ругать, не читать нотаций часто. 
— Не считать непослушание ребенка из ряда вон выходящим явлением. 
— Выражать огорчение по поводу его поступка, действия, ошибки. 
— Поговорить доброжелательно без упреков и повышения голоса. 
— Проявлять любовь и внимание.

Упрямство 
(неуступчивость, стремление добиться своего вопреки здравому смыслу)

Как ведет себя ребенок: сердитость, злость, сопротивление, настаивание на том, что хочется только ребенку.

Причина:

— Нарушение взаимоотношений родителей с ребёнком. 
— Неумение поддержать ребенка в трудной ситуации.
— Игнорирование интересов и потребностей ребенка. 
— Утверждение родительского авторитета силой.

Что делать родителям:

— Проявлять твердость и настойчивость, не злясь и не показывая плохое настроение.
— Не унижать ребенка.
— Не применять принуждения.
— Откладывать решение спорной проблемы на какое-то время. 
— Привлекать к решению спорной проблемы друзей ребенка. 
— Контролировать себя и свои действия.

Каприз

(прихоть, проявление необычного состояния, отклонение от обычного нормального поведения)

Как ведет себя ребенок: бурное проявление гнева, плача, крика, топанье ногами, катание по полу, попытки причинить боль, швыряние вещей и предметов, хлопанье дверью.

Причина:

— Неосторожно сказанные слова членов семьи.
— Отсутствие требовательности со стороны взрослых.
— Отрицательная реакция родителей на капризы.
— Болезненное состояние. 
— Чрезмерная родительская любовь.
— Беспрекословное выполнение родителями всех желаний и прихотей ребенка.
— Проявление протеста в ситуации необоснованного подавления взрослыми самостоятельности и инициативы ребенка. 
— Перевозбуждение нервной системы ребенка.

Что делать родителям: — Разумно организовать режим дня ребенка.
— Создать здоровую морально-психологическую атмосферу в семье. 
— Проявлять умеренную требовательность.
— Вырабатывать у ребенка привычку считаться с мнением и интересами других людей. 
— Соблюдать режим сна, питания и т. д. 
— Устранять источник впечатлений.
— Отвлекать ребенка от того, что стало причиной каприза (обнять, погладить по голове, поцеловать, проявить доброжелательность).
— Проявлять спокойствие и равнодушие в момент каприза. 
— Избегать угроз, упреков, насилия, физических наказаний.
— Спокойно и ласково поговорить с ребенком после того, как он успокоится, придет в себя.
— Проявлять любовь.